Warning: Parameter 1 to wp_default_scripts() expected to be a reference, value given in /home/ilearnal/public_html/ilearntamil.com/blog/wp-includes/plugin.php on line 600

Warning: Parameter 1 to wp_default_styles() expected to be a reference, value given in /home/ilearnal/public_html/ilearntamil.com/blog/wp-includes/plugin.php on line 600

Category: Sunday Column

கூட்டுக் குடும்ப வாழ்வியல் – பாதகங்கள்

  கூட்டுக் குடும்ப வாழ்வியல் என்பது பல சாதகங்களைக் கொண்டுள்ளது எனும் போதிலும், அவ்வமைப்பிலும் சில அடிப்படையான நெருடல்கள் இருக்கவே செய்கின்றன. அவற்றுள் இரு முக்கியமான அம்சங்களை மட்டும் இக்கட்டுரையில் அவதானிப்போம். மனித இனம்...

Read More

கூட்டுக் குடும்ப வாழ்வியல் – சாதகங்கள்

ஏறத்தாழ முப்பது முதல் நாற்பதாண்டுகளுக்கு முன்னர் நம்மிடையே குடும்ப அமைப்பு என்பதே கூட்டுக் குடும்ப அமைப்பாகவே இருந்தது. நவீனங்களும், வசதி வாய்ப்புகளும் நகர்புறங்களில் மட்டுமே இருப்பதாக நினைத்து பலரும் தமது பிரந்த மண்ணை விட்டு...

Read More

இந்தியக் கல்விமுறையின் முரண்கள் – பகுதி V

  [இந்த கட்டுரைத் தொடரின்இறுதி மற்றும் நிறைவுப் பகுதி]   துறைகளைத் தேர்வதிலுள்ள மந்தைப் புத்தி   இக்கட்டுரைத் தொடரின் முதல் பகுதியோடு  நேரடியாக தொடர்பு படுத்தப்பட வேண்டியது இது. கற்கும் கல்வி நிறைய...

Read More

இந்தியக் கல்விமுறையின் முரண்கள் – பகுதி IV

      தேர்வு பூதம் போதனா முறையில் ஒரு முக்கிய அம்சம் தேர்வுகள். குழந்தைகளுக்கு கற்றுக் கொடுக்கப்பட்ட பாடங்களில் அவர்களின் புரிதல் எந்த அளவில் இருக்கிறது என்று சோதித்தறிய எளிய வழி தேர்வுகளே. ஒரே நேரத்தில் எத்தனை...

Read More

இந்தியக் கல்விமுறையின் முரண்கள் – பகுதி III

மனன மந்திகள் ஒரு மனிதனுடைய அறிவுத் திறனுகும் அவர் பெறும் கல்விக்கும் தொடர்பு இருக்கிறதென இன்னமும் நம்புகிறீர்களா? ஒரு வேளை இருக்கலாம், வாய்ப்பிருக்கிறது, என்பது போலத்தான் நமது பதில்கள் இருக்க முடியும். இதற்கு முன்னர் நாம்...

Read More

இந்தியக் கல்விமுறையின் முரண்கள் – பகுதி II

  கல்வியின் நோக்கம் குறித்த புரிதல்   “ Education is not preparation for life; Education is life itself” – John Dewey கல்வியின் நோக்கம் (The Scope of Education) குறித்து நம் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒவ்வொரு விதமான...

Read More

இந்தியக் கல்விமுறையின் முரண்கள் – பகுதி I

கல்வி தொடர்பான உரையாடல்கள் நம்மிடையே தொடர்ந்து நிகழ்ந்த வண்ணமே உள்ளன. இதன் மீது நாட்டமுடையோர், அக்கறை காட்டுவோரின் எண்ணிக்கையும் குறைவே எனும் போதிலும், சமூக முன்னேற்றத்தின் பால் தீவிர அக்கறை கொண்ட எல்லோரும் கல்வி குறித்தும்...

Read More

இலக்கிய கண்ணாடியில் சமகாலத்தின் பிம்பம்

  கருத்தியல் ரீதியில் இலக்கிய தூய்மைவாதம் என்று ஒன்று இருக்கிறதா எனத் தெரியவில்லை. ஆனால் இது குறித்து இலக்கிய உலகினுள் நிச்சயம் இரு வேறு கருத்துகள் நிலவுகின்றன. நிச்சயம் அவை ஆதரவு, எதிர் கருத்துக்களாக இருக்கின்றன என்பதை...

Read More

தமிழரும், மிகை அங்கதமும்

  ’இடுக்கண் வருங்கால் நகுக’ என்றான் வள்ளுவன். அதாவது துன்பம் உன் வாழ்க்கையில் வரும் போது அதனைக் கண்டு மலைத்துத் துவண்டு விடாதே. எல்லா மனிதர்கள் வாழ்விலும் துன்பம் வரவே செய்யும். எனவே அந்த துன்பத்தைக் கண்டு நகைத்து அதனைக்...

Read More

எழுத்தும், சமூகமும் பகுதி – II

  முதல் பகுதியில் இலக்கிய மதிப்பீட்டிற்கான அளவுகோல்களைக் குறித்து சிந்தித்த போதிலும், இலக்கியத்தின் வழி சமூக மாற்றத்திற்கான முன்னேடுப்புகள் என்ற இப்பகுதியின் மையக் கருத்தை சற்று சயக்கத்துடனே அணுகுவோம் என நினைக்கிறேன். இதைச்...

Read More

எழுத்தும், சமூகமும் – பகுதி – I

  கடந்த வாரம் நாம் ஒருவர் வாசிப்பின் வாயிலாக பெறக்கூடிய இலக்கிய அனுபவம் என்றால் என்ன என்பது குறித்து சிந்தித்துப் பார்த்தோம். ஒரு வகையில் அப்பார்வை அகவயமானது. ஒரு தனிமனிதனுக்கு இலக்கிய அனுபவத்தினால் என்ன பலன் கிடைக்கும்...

Read More

இலக்கிய அனுபவம் என்றால் என்ன?

-வருணன்   எழுத்து என்பது வாசிப்பு இன்பத்தை தருகின்றது. வாசிப்பால் ஒருவர் அடையும் நிறைவு மிகுந்த நேர்மறையான விளைவுகளை அவரது ஆளுமையில் ஏற்படுத்துவதாக உளவியல் ஆய்வு முடிவுகள்  தெரிவிக்கின்றன. இது சமீபத்தில் ஒரு கட்டுரையை...

Read More
Loading

Count per Day

  • 120389Total reads:
  • 47Reads today:
  • 135Reads yesterday:
  • 787Reads last week:
  • 1739Reads per month:
  • 88129Total visitors:
  • 40Visitors today:
  • 107Visitors yesterday:
  • 85Visitors per day:
  • 1Visitors currently online: